HU start traject voor hoogopgeleide nieuwkomers richting sociaal werk

Twaalf nieuwkomers die in hun land van herkomst al een opleiding volgden en vaak ook werkervaring opdeden, starten bij Hogeschool Utrecht met een traject richting de deeltijdopleiding Social Work. Onder hen zijn mensen die eerder werkten als maatschappelijk werker, docent of hulpverlener. In Nederland lukt het hen vaak niet om werk te vinden dat aansluit bij hun opleiding en ervaring.

De stap naar passend werk is om verschillende redenen lastig. Nieuwkomers kunnen bijvoorbeeld te maken krijgen met taalvereisten en procedures rond de waardering van buitenlandse diploma's. Ook sluiten bestaande onderwijsroutes niet altijd goed aan bij mensen die al een opleiding hebben gevolgd en werkervaring hebben opgedaan.

Tegelijkertijd zijn werkgevers in zorg en welzijn op zoek naar professionals. Er is dus kennis en ervaring beschikbaar die nu niet altijd wordt benut. Met het nieuwe traject wil de HU de stap naar een Nederlandse opleiding en uiteindelijk passend werk kleiner maken.

De twaalf deelnemers volgen eerst een voortraject van een half jaar. Daarin werken zij onder meer aan hun Nederlandse vaktaal en aan het behalen van taalniveau B2. Daarna kunnen zij instromen in de reguliere deeltijdopleiding Social Work van Hogeschool Utrecht. Het voortraject bereidt deelnemers voor op de reguliere opleiding en op werken in het Nederlandse sociaal domein.

Na het voortraject is het de bedoeling dat deelnemers hun deeltijdopleiding combineren met betaald werk. Zij gaan drie tot vier dagen per week aan het werk bij een werkgever in zorg en welzijn en volgen daarnaast de opleiding.

Zo doen deelnemers tijdens hun opleiding ervaring op in het Nederlandse werkveld. Werkgevers krijgen tegelijkertijd de kans om mensen aan zich te binden die al kennis en werkervaring meebrengen. Het doel is dat deelnemers na hun opleiding kunnen doorstromen naar werk dat aansluit bij hun kwalificaties.

Het traject bij Hogeschool Utrecht maakt deel uit van Next Steps voor Nieuwkomers, een internationaal Interregproject waarin onderwijsinstellingen en werkgevers samenwerken om de aansluiting van hoogopgeleide nieuwkomers op onderwijs en arbeidsmarkt te verbeteren.

Het project wordt mogelijk gemaakt met een financiële bijdrage van het Europees Fonds voor Regionale Ontwikkeling (EFRO) via het Interreg Vlaanderen Nederland programma. Aanvullende cofinanciering is onder meer afkomstig van het ministerie van Economische Zaken.