Utrecht 60 jaar terug: het talenpracticum

De onderwijsrevolutie die vooral grote gevolgen heeft voor het talenonderricht heeft thans ook onze stad bereikt. Twee talenlaboratoria, of beter gezegd: talenpractica, zijn op stapel gezet om ook hier het geautomatiseerde onderwijs ofwel geprogrammeerd leren te brengen. Dat meldt het Utrechtsch Nieuwsblad op zaterdag 18 september 1965.

Het ene wordt dit schooljaar in (experimenteel) gebruik genomen als het Utrechts Lyceum gegrondvest op de methode Montessori het oude Biltse buiten Berkenhoven verwisselt voor een moderne nieuwe school in het beboste schoolterrein aan de Utrechtseweg. Het andere heeft deze zomer al proefgedraaid. Het werd, zoals gemeld, ingericht door de Stichting Bijstand Buitenlandse Studerenden, Frederik Hendrikstraat 9 te Utrecht, die in de toekomst goede resultaten verwacht van deze speciale manier om buitenlanders Nederlands te leren.

In de stilte van zijn cabine beluistert de leerling de stem van de band en neemt hij via de microfoon zijn antwoorden op. Daardoor is het bijvoorbeeld mogelijk om precies de gemaakte fouten na te gaan. Hoe vaak gebeurt het niet in een klassikale les dat een leerling protesteert: dat heb ik helemaal niet gezegd!

Hoewel er nog veel geëxperimenteerd en gedokterd moet worden voordat het talenpracticum 'waterdicht' is geworden, is het ook nu al duidelijk dat het talenpracticum een plaats op school verdient even zo goed als het schoolbord en het pijpje krijt.